Lovec alebo obeť: Vedci sa naučili rozpoznať predátormi tvaru zrenice

Vedci navrhuje definovať zviera patriace k predátormi alebo bylinožravce tvaru žiaka.

Výskumníci boli schopní vysvetliť, prečo niektoré zvieratá, žiaci sú horizontálne roztiahnutý, zatiaľ čo iní, ako napríklad štrkáče a mačiek, sú zúžený v zvislom smere.

Ukázalo sa, že vodorovne podlhovastý žiak umožňuje bylinožravec lepšie oznámenia blížiace sa nepriateľov, zatiaľ čo vertikálne tvar žiaka podporuje efektívnejšie loveckých dravcov. Podrobnosti o tejto štúdie je obsiahnutá v «Science Advances» časopisu, a zhrnutie bolo uverejnené vydanie «The New York Times».

Odborníci v optometrie a optiky vo Veľkej Británii a Amerike s pomocou špeciálneho počítačového vybavenia, boli analyzované dvesto štrnásť rôznych druhov zvierat, pre ktorých tvar svojich žiakov. Keď simulované oko ovce, ukázal, že v prípade, že žiak je roztiahnutý vodorovne, to umožňuje viac svetla do pravej a ľavej časti oka. To umožňuje, aby bolo zviera lepšie všimnúť prístup niektorých zvierat z rôznych strán.

Za to, že to bolo navrhol, že keď sa napríklad, koza nakloní hlavu k zemi okusujú trávu, predĺžený horizontálne žiak by mal stratiť svoje výhody, pretože rozvinúť kolmo k zemi. Ale keď vedci pozorovať správanie a reakcie žiakov z kôz v zoo, sme zistili, že keď je naklonená hlava bylinožravcov oči sa obrátiť na päťdesiat stupňov a udržať pozície rovnobežne so zemou.

Ale na vertikálne žiakov, je potrebné poznamenať, že prispievajú k zlepšeniu priestorové vnímanie a so zameraním na výrobu, ktorá je veľmi cenné prepadnutia dravcom a im umožňuje presnejšie posúdiť vzdialenosť, ktorá oddeľuje ich od obetí. Avšak aj tu existujú výnimky - to tigre a levy, ktoré majú okrúhle žiakov. Vedci tvrdia, že veľké dravce nie sú príliš v núdzi dávok (vo forme podlhovastých žiakov).

Hlavným záverom autorov štúdie je to, že miesto, ktoré zviera sa v potravinovom reťazci, môže byť určený tvarom svojho žiaka. Je pravda, že táto práca okamžite objavilo pomerne veľa kritiky, ktoré vedú príliš mnoho výnimiek z tohto pravidla. Ako príklad možno uviesť, činčila, žiaci sú podlhovasté vo zvislom smere, a to napriek skutočnosti, že je bylinožravce. Avšak, všetci kritici poznamenať bezchybnú presnosť optometrické analýzy žiakov rôznych formách, ktoré bolo vykonané autori štúdie.